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Mit OpenOLAT können Sie Leistungkontrollen verschiedener Art durchführen. Neben den Kurselementen die z.B. der Wissensvermittlung oder der Kollaboration dienen, gibt es weiterhin eine Reihe an Kurselementen, die zur Kontrolle oder Bewertung eingesetzt werden können. Darunter sind einerseits jene, die kurs- oder semesterbegleitend eingesetzt werden und mehr der formativen Bewertung dienen, wie z.B. die Aufgabe, die Portfolioaufgabe und die Checkliste, und andererseits gibt es die Tests, die punktuell und vor allem zur summativen Bewertung eingesetzt werden.

In diesem Kapitel erfahren Sie was der Prüfungsmodus ist, welche Kursbausteine zur Bewertung von Kursteilnehmern zur Verfügung stehen, und wie Sie die Coaching Funktion nutzen können.

Informationen dazu wie sich der Prüfungsmodus aus Sicht der Lernenden zeigt, finden Sie unter Prüfungen.





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